Поурочные планы по учебникам Коровиной В.Я., Курдюмовой Т.Ф. Предлагаемое пособие представляет собой подробные планы по литературе для 7 класса и ориентировано на работу со всеми современными учебниками. Приведены два варианта планирования: к учебнику-хрестоматии В.Я.

1. Конспекты Вводного Уроков Литературы 7 Класс Коровина
2. Конспекты Вводного Уроков Литературе 7 Класс Коровина Скачать Бесплатно

Коровиной и к учебнику-хрестоматии Т.Ф. В пособии учитель сможет найти все необходимое для подготовки к занятиям: подробные планы уроков, методические советы и рекомендации, проверочные тесты, нестандартные варианты проведения уроков, материалы для углубленного изучения, справочные материалы.

Учебник в 2 ч. Коровина В.Я. Все учебники. Конспект урока литературы в 7 классе 'Нравственные уроки повести 'Станционный смотритель'. Один из уроков литературы в 7 классе по творчеству А. Пушкина., Тумаева Людмила Сергеевна. В ней содержатся подробные конспекты уроков и дополнительный материал для учителя, а также дополнительные материалы повышенной сложности для учащихся. Что ценнее: богатство, мудрость или доброта? Цели урока: — повторить. Книга входит в учебно-методический комплект под редакцией В.Я. В ней содержатся подробные конспекты уроков и дополнительный материал для учителя, а также дополнительные материалы повышенной сложности для учащихся. Что ценнее: богатство, мудрость или доброта?. «Класс коррекции» 352 ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА Дж. «Отец и сын» 365 Р. «Каникулы» 369 Круг чтения учащихся в 7 классе 375.

• Инфоурок › Русский язык › Рабочие программы › Поурочные планы по литературе Коровина В. Поурочные планы по литературе Коровина В. Успейте воспользоваться скидками до 50% на курсы «Инфоурок». Найдите подходящий для Вас курс. Презентация к интегрированному уроку литературы и обществознания 'Опасный путь преступной жизни. Уроки нравственности' (по повести В. Железникова « Чучело»).
• Былина 'Святогор и Микула Селянинович'. Файл содержит конспект урока, презентацию, второй вариант былины. Заархивированные данные 1.6 MB. Былина 'Илья Муромец и Соловей Разбойник'. Файл содержит конспект урока, презентацию и материалы для сообщений учащихся. Заархивированные данные 2.5 MB. Здравствуйте, скажите, пожалуйста, где можно найти ваши разработки уроков литературы для 7 класса по Меркину? Таня (Пятница, 15 Декабрь 2017 07:59). Мне понравились разработки. Очень помогают на уроках. Татьяна (Понедельник, 05 Февраль 2018 20:14).

Особенностью пособия является дифференцированный подход к организации учебного процесса, к учету и контролю знаний, что позволит использовать его в классах с разным уровнем подготовки учащихся. Формат: pdf Размер: 17 Мб Скачать: СОДЕРЖАНИЕ ПОУРОЧНЫЕ ПЛАНЫ ПО ПРОГРАММЕ ВЛ.

КОРОВИНОЙ Тематическое планирование учебного материала 3 Первая четверть 9 Вторая четверть 114 Третья четверть 192 Четвертая четверть 251 ПОУРОЧНЫЕ ПЛАНЫ ПО ПРОГРАММЕ Т.Ф. КУРДЮМОВОЙ Тематическое планирование учебного материала 300 Комплект поурочных планов 304 ТЕСТЫ Тест по теме «Былины» 381 Тест по теме «Русская литература XVIII века» 385 Тест по творчеству А.С.

Пушкина 387 Тест по творчеству М.Ю. Лермонтова 390 Тест по творчеству Н.В.

Гоголя 392 Тест по творчеству Н.А. Некрасова 394 Тест по творчеству Л.Н. Толстого 396 Тест по творчеству А.П.

Чехова 398 О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см.

Вводный урок литературы в 8 классе по учебнику В Я.Коровиной. Тема: Литература и история.

Цели: познакомить восьмиклассников с учебником литературы, дать краткую характеристику содержания курса литературы; актуализировать читательский опыт учащихся и знания, полученные в 5-7 классах; развивать монологическую речь учащихся, умение вести конструктивный диалог, выслушивать выступления одноклассников, уважительно относиться к чужому мнению при работе в группах. Организационный момент. Слово учителя. Здравствуйте, ребята! Я рада приветствовать вас - отдохнувших, набравшихся сил и готовых к покорению новых вершин - на первом в этом году уроке литературы. Заранее скажу, что в этом году мы превратимся в опытных исследователей.

Ведь нам предстоит работать не просто с сюжетами литературных произведений, а с сюжетами, взятыми из самой жизни России, критически освещёнными писателями, болью или радостью, тревогой или восхищением откликнувшимися в сердцах многих поколений россиян. Однако позвольте для начала узнать, что из прочитанного вами в период летних каникул особенно затронуло ваши души. Инструкция nero 5. Беседа (выявление читательских интересов): - Какие произведения вы прочитали летом? - Какие авторы вам встретились впервые? Хотите ли вы продолжить знакомство с этими писателями?

Конспекты Вводного Уроков Литературы 7 Класс Коровина

- Какие произведения вы бы с удовольствием перечитали ещё раз? - Беседовали ли вы о вашем любимом произведении с друзьями, родственниками? Как они относятся к произведению? Сумели ли вы заинтересовать их? - Что из прочитанного вам показалось сложным для восприятия, непонятным? - Обращались ли вы к лирическим произведениям? Стихотворения каких поэтов вам понравились?

Работа с учебником. Слово учителя. Тема нашего сегодняшнего урока: 'Литература и история'. Это и тема всего курса литературы 8 класса. Подумайте и ответьте, в чём вы видите связь литературы с историей? (выслушать несколько ответов учащихся, добиваться точности и ясности в выражении мыслей) Задание 1: Прочитать оглавление учебника, названия произведений, рассмотреть иллюстрации на форзацах, полистать учебник.

В ходе устного ответа доказать, что центральной темой курса литературы 8 класса действительно будет связь её с историей. (выслушать несколько ответов учащихся) Задание 2.

'Мозговой штурм' (для выполнения задания целесообразно разделить учащихся на три группы, дав им возможность обсуждать в составе групп ответы на предложенные вопросы). Прочитать статью Л.В.Черепнина 'Русская литература и история' в учебнике (стр.3-4). В группах обсудить ответы на следующие вопросы (. группы получают распечатки с вопросами ). Задание для 1 группы - Бегло прочитайте статью учебника 'Русская литература и история'. В курсе древнерусской литературы в 7 классе вам встречалась 'Повесть временных лет'.

Комбинированный урок. Гомологический ряд и общая формула алкенов. Строение молекул этилена и др. Фгос календарно тематическое планирование химия 10 габриелян.

Расскажите, что представляет собой это литературное явление. Был ли у 'Повести.' - Для чего она создавалась? - Почему 'Повесть временных лет' относят уже к литературе, а не к устному народному творчеству?

- В статье учебника написано, что история стала самостоятельной наукой лишь в 18 веке. Как вы понимаете эти слова?

Конспекты Вводного Уроков Литературе 7 Класс Коровина Скачать Бесплатно

Задание для 2 группы - Прочитайте статью учебника 'Русская литература и история'. Как вы поняли слово историзм? - Какое отношение это слово имеет к литературе? - Назовите писателей-историков.

Вспомните, в чём проявляется историзм повести 'Тарас Бульба' Н.В.Гоголя, поэмы 'Русские женщины' Н.А.Некрасова, изученных вами в 7 классе? Задание для 3 группы - Прочитайте статью 'Русская литература и история' в учебнике. Какие качества, присущие русской литературе, называет автор статьи?

( народность, гражданственность, историзм ) - Как вы их понимаете? - В чём, например, отражается народность 'Песни. Про купца Калашникова' М.Ю Лермонтова, изученной в 7 классе? - Даёт ли эта 'Песнь.' Нам представление об истории русского народа?. На совещание в группах отводится 5-7 минут. Учащиеся могут сами выбирать ответчиков и делить вопросы между участниками группы.

Работа с таблицей. Как мы уже подчеркивали, что к историческому прошлому своего народа, к вопросам развития гражданственности, любви к Родине, воспитанию граждан обращались все русские писатели-классики. Но делать это они могли по-разному. Вы уже знаете, что, в зависимости от того, каким образом действительность отражается в литературных произведениях, вся литература делится на три рода ( учащиеся вспоминают о разделении литературы на три рода: эпос, лирику и драму ). Учащиеся получают распечатку с заданием. Выполнив его, школьники приступают к заполнению таблицы 'Роды литературы', где отражают основные особенности каждого рода. Задание Прочитайте описание трёх родов литературы.

В скобках укажите, о каком роде идёт речь. Свой ответ обоснуйте. 1) Повествовательный род литературы. Произведения отражают действительность максимально объективно. Сюжет протекает во времени, события сменяют друг друга, как и в обычной жизни. Образ автора произведения будто возвышается над всем происходящим и одновременно рисует читателю обстановку, условия действия, исторический и социальный фон событий, душевные терзания героев. Также автор иногда 'выходит на первый план' и разбавляет повествование своими собственными мыслями, взглядами на жизнь, восклицаниями, риторическими вопросами.

2) Род литературы, в котором действительность отражается субъективно. Событийность зачастую отсутствует, но может и присутствовать. Однако главенствующую роль здесь играет не само действие, а чувства, глубокие переживания, которые испытывает автор по отношению к нему. Могут существовать в форме прозы, но чаще оформлены в стихах. 3) Род, произведения которого написаны в форме диалога и предназначены для постановки на сцене.

Поэтому я хожу к колодцу с двумя старыми железными ведрами. Мое утро обычно начинается с помощи тете в огороде. Наша деревня находится вдали от поселка, и вода из-под крана является неслыханной роскошью. Сочинение на тему как я провела лето.

Автора произведения, его собственных мыслей, его позиции будто не заметно. Однако именно характер диалогов, монологов и полилогов (особенности речи, жесты, мимика, подсказанные в скобках) помогает читателям отделить правду от неправды, добро от зла, и таким образом понять позицию самого автора. Форма таблицы: Роды литературы ЭПОС ЛИРИКА ДРАМА Также учащиеся с помощью учителя вспоминают о лиро-эпических жанрах, в которых событийность и повествовательность гармонично уживаются с образом и чувствами лирического героя (приводятся в пример изученные поэмы А.С Пушкина 'Руслан и Людмила', Н.А. Некрасова 'Русские женщины') 4. Подведение итогов урока. Учащимся предлагается подумать над вопросом, чем для них интересен курс литературы 8 класса.

Учителем оценивается работа совещательных групп и каждого отвечающего в отдельности. Домашнее задание: - Внимательное чтение статьи 'Русская литература и история', ответы на вопросы в учебнике; - Работа с рубрикой 'Обогащаем свою речь'. Подготовить пересказ вступительной статьи, сопроводив его примерами из прочитанных произведений.

Использовать слова и словосочетания судьба страны, общество, летописные своды, публицистика, несомненные художественные достоинства, многие века, гордость русской литературы, страницы русской истории, большое историческое полотно. Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте.

Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.